abgeschlossenes Lehramtsstudium der Primarstufe (1. und 2. Staatsexamen)
Offenheit gegenüber Neuem und Lernfreude
den Willen, Arbeitsprozesse mitzugestalten und weiterzuentwickeln
Interesse an Reformpädagogik - gern mit Montessori-Diplom
Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit und Flexibilität
einfühlsamen und zugewandten Umgang mit Kindern und deren Eltern
pädagogisches Geschick bei der Gestaltung individueller und inklusiver Lernprozesse
Fähigkeit, auf die Besonderheiten der Kinder einzugehen und sie entsprechend zu begleiten
Nähe zu unserem Konzept